Les étudiantes en pharmacie de l’Université Al-Zahraa passent l’examen OSCE pour renforcer leurs compétences cliniques

Les étudiantes de la Faculté de pharmacie de l’Université Al-Zahraa (as) pour femmes, affiliée au Saint sanctuaire de l’Imam Hussein, ont passé l’examen OSCE (Objective Structured Clinical Examination), l’un des modes d’évaluation pratique les plus reconnus dans les facultés de médecine et de pharmacie à travers le monde. Cette initiative vise à améliorer les compétences cliniques et à renforcer l’aspect pratique de la formation.

Dans une déclaration au site officiel, la doyenne de la faculté, Dr Nour Hatif Al-Dabbagh, a souligné que cet examen s’inscrit dans la stratégie de l’université visant à moderniser les programmes et à appliquer les standards internationaux de qualité, en phase avec les évolutions du domaine pharmaceutique.

Elle a ajouté que la faculté, qui s’est distinguée en obtenant la première place aux examens d’évaluation ministériels pour l’année universitaire 2024–2025, pour la deuxième année consécutive, poursuit ses efforts pour bâtir un système éducatif intégré, capable de former des professionnelles qualifiées, prêtes à offrir des services pharmaceutiques de haute qualité.

L’examen s’est déroulé à travers une série de stations cliniques simulant des situations professionnelles réelles, incluant l’utilisation d’appareils médicaux, l’évaluation des compétences diagnostiques, ainsi que des mises en situation nécessitant une communication efficace avec les patients et des décisions thérapeutiques précises.

L’introduction du modèle OSCE marque une avancée significative dans les méthodes d’évaluation universitaire, en permettant de mesurer les compétences pratiques et comportementales en plus des connaissances théoriques, et en facilitant l’intégration des diplômées dans le milieu professionnel pharmaceutique et sanitaire.

La Faculté de pharmacie de l’Université Al-Zahraa se distingue par son enseignement innovant, en phase avec les dernières avancées scientifiques, contribuant à valoriser l’enseignement supérieur privé en Irak et à affirmer sa présence aux niveaux national et régional.

pièces jointes