L’Académie Al-Warith pour le développement durable et les études stratégiques, relevant du Saint sanctuaire de l’Imam Hussein, a annoncé l’ouverture des inscriptions à son programme " L’enseignant porteur de mission", destiné aux cadres éducatifs des deux sexes. Ce programme vise à renforcer leurs compétences pédagogiques et éducatives et à développer leurs capacités, en adéquation avec les exigences de l’enseignement moderne.
Le directeur de l’Académie, l’ingénieur Aqil Al-Sharifi, a déclaré au site officiel que "le programme vise à renforcer les compétences des personnels éducatifs et à développer leurs aptitudes pédagogiques et éducatives, grâce à l’adoption des méthodes et approches de formation les plus récentes, contribuant ainsi à améliorer la qualité des performances pédagogiques" .
Il a ajouté que "le programme s’adresse aux enseignants des matières d’éducation islamique et de langue arabe, qu’ils soient titulaires d’un poste au sein d’établissements d’enseignement ou qu’ils exercent effectivement dans le domaine éducatif ".
Il a précisé que " le programme débutera le jeudi 10 septembre et s’étendra sur dix jours consécutifs. Les sessions de formation se tiendront au sein du groupe scolaire privé "Ithar Al-Mahdi", situé rue Sayyida Zaineb Al-Kubra (paix sur elle), dans le secteur d’Al-Qantara Al-Bayda" .
Il a également indiqué que " les conditions d’inscription prévoient notamment que l’âge du candidat ne dépasse pas 45 ans, ainsi que l’obligation d’assister à l’ensemble des sessions de formation et de participer activement aux activités et exercices prévus dans le cadre du programme".
Il a souligné que "la sélection des candidats sera effectuée selon des critères spécifiques définis par l’Académie, l’inscription définitive intervenant après l’examen final des demandes soumises au moyen du formulaire électronique dédié au programme" .
Le Saint sanctuaire de l’Imam Hussein poursuit, à travers ses institutions et centres spécialisés, la mise en œuvre de programmes et d’initiatives qualitatives visant à soutenir les secteurs éducatif et de l’enseignement, à développer les compétences des personnels éducatifs et enseignants et à contribuer ainsi à l’amélioration du processus éducatif dans les différentes provinces.
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